一技之长怎么长？大国工匠这么说

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新华社北京3月8日电问:一项技能需要多长时间？伟大的乡村工匠都这么说

新华社记者杰克和徐杨

“当我听到政府的工作报告，‘让更多的年轻人用他们的技能实现他们的人生价值，让360条线的人才聚集起来，让星星发光’。”全国人大代表、中国石油锦州石化公司加氢裂化车间工人高迎明在参加辽宁代表团审议时表示:“如果有这样的温度，我们的职工代表会特别激动。”

在他的研究和工作中，他发现培养国家急需的高技能人才有三个障碍——学术瓶颈、实践能力瓶颈和认知偏差。

高迎明的话引起了辽宁代表团中几个大国工匠的共鸣。每个人对高技能人才的缺乏都有自己的看法-

“完善职业教育教育体系”、“增强职业教育师生的实际操作能力”、“崇尚技能的价值导向”...

全国人大代表、沈阳黎明航空空发动机有限公司加工中心操作员李盛瑞作为数控加工领域的新一代领军人物，已经探索发明了50多种独特的技巧，零件提交合格率达到100%。

李说:“目前，职业教育的最高学历只是大专，这是制约技能型人才成长的最大问题。”

全国人大代表、沈阳东北育才学校校长高晨建议尽快明确职业教育本科院校的办学标准和人才培养标准，使本科层次职业教育的发展取得实质性突破。构建专业、本科、科研一体化的现代职业教育体系，吸引更多优秀人才选择应用技能岗位。

“技术工人的工作是一项非常实际的工作，教育只是基础，而实际操作能力更为重要。目前，中职和高职毕业生缺乏的是操作能力，难以在短时间内达到企业的就业标准。需要对企业进行再培训。”全国人大代表、中国石油天然气集团公司锦西石化公司机修车间的车工王尚典接着说。

根据王尚典、李、等代表的调查，职业教育普遍存在重理论轻实践的问题。李说:“部分高职院校教师的操作能力相对较低。此外，供学生在职业学校实习的设备普遍老化，零件和刀具等消耗品也短缺。”

王尚典说:“技术工人应该精通各种材料，各种工件的特点和加工方法。因此，建议从操作能力的角度加大职业学校教师的投入，确保职业学校的教学设备及时更新以跟上行业发展的步伐，让学生的实践能力满足企业的需求。"

他说，技术工人在加入公司后，以工作强度高、小development/きだよよきだだよand工资水平低为由离职是很常见的。

高莹说:“面对这种误解，首先要加强基础教育阶段对青年学生的价值引导，营造‘崇尚技能’的良好氛围。此外，要加强对技术工人的岗前教育，帮助他们做好职业生涯规划和心理辅导，树立长期扎根基层、扎根理想信念。”

[我想纠正错误]负责编辑:朱颖

来源：新浪直播网