教育部：逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难

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新华社北京3月6日电(记者石玉琛)教育部近日下发通知，对继续实施中有序有效地开展“停课不停学”工作进行了指导，强调各地学校要积极帮助解决网上学习条件存在的问题，逐一检查学生网上学习条件存在的实际困难，建立精确的帮扶机制，以“一人一策”为单位做好关爱帮扶工作，确保“无人掉队”。

通知明确指出，要注意及时调整和规范网上教学行为，严禁普遍要求教师播报课程或录制课程，不要强迫学生每天上网“打卡”和上传学习视频，以免家庭因打印作业或学习资料而临时购买设备，增加学生家庭的经济负担。

通知还要求各地要认真梳理和总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况，适当听取教师、家长和(港股0001)学生的意见，了解学生的实际需求，分析研究存在的问题。突出问题，加深对网络教育规律和特点的认识；有必要加强师生互动，从而最大限度地克服网上“分离空”教学的弊端。

来源：新浪直播网